L'autobus pédagogique

cours de secours T6

Marc Lohez — 2021-03-10T08:43:18Z

cours de secours pour les T6 en attente du retour de l'ENT

Le rayonnement international de la France

lecture préalable : lire la synthèse p 474

I. Une puissance moyenne à rayonnement mondial

A) une puissance géopolitique

activité 1 doc 3 p 466 : pourquoi, malgré ses moyens limités, la France est-elle encore une puissance qui compte à échelle mondiale. Est-ce le cas partout dans le monde ?

activité 2 : complétez les aspects du rayonnement constaté dans le document 3 p 466 par les éléments fournis par le doc 1.2.4 du dossier pp 466-467 (points positifs et inégalités

B) une puissance culturelle

activité 1 : lire l'article de France 3. Dans quelle mesure le succès de "Lupin" pour la puissance culturelle de la France ?
activité 2 Replacez le cas de Lupin dans celui du rayonnement audiovisuel de la France d'après l'émission de 2019 (France Info) et le doc 2 p 468

Cours de secours 2°7

Marc Lohez — 2021-03-10T08:33:02Z

cours de secours pour les secondes 7 en attente du rétablissement de l'ENT

en mon absence, les cours s'effectuent par des activités placées sur le cahier de texte, qu'il faut donc consulter pour chaque jour où nous avons cours habituellement. lundi, nous avons terminé la présentation générale de la notion de développement.

Rappel : le développement désigne une progression (niveau de vie, équipement d'un pays, situation sanitaire et culturelle) mais aussi un niveau (mesuré par l'IDH)

> à l'échelle mondiale la situation a progressé nettement ces dernières décennies malgré la forte croissance démographique)
> les objectifs mondiaux du développement (baisse de la pauvreté, recul des problèmes d'alimentation, accès à l'eau etc), formulés par l'ONU ont été globalement atteint.

Mais ces progrès sont fragiles :

ils ont nécessité une très forte croissance économique (voir exemple du Tamil Nadu en Inde)
cette croissance économique a nécessité une consommation considérable de ressources, dont la plupart ne sont pas renouvelable.
ce développement n'est don pas durable

mais surtout, les progrès n'ont pas empeché les écarts de développement de se creuser à toutes les échelles (c'est l'objet des activités d'aujourd'hui et de demain) Aujourd'hui, vous devez apprendre à décrire ces écarts à l'échelle mondiale à partir du sujet type "épreuve commune" de votre manuel (p 175)

Demain, vous étudierez ces écarts à l'échelle d'un pays, le Brésil qui est notre étude de cas.

La fiche d'activité qui sera en ligne demain vous permettra de vérifier les notions générales (A du cours) et fera le point sur les inégalités à l'échelle mondiale (corrigé du cours d'aujourd'hui)

cours du 10 mars 2021

B) le maintien de fort contrastes

sujet d'épreuves communes p 175

suivez bien les étapes proposées par le manuel. Ne rédigez pas, c'est une préparation sous forme de notes.

jeudi, vous pourrez vérifier la correction sur la fiche d'activité de cette partie du cours qui sera en ligne.

cours de secours T10-T8

Marc Lohez — 2020-03-19T07:08:32Z

Récapitulatif Asie

Japon-Chine

fiche complète d'activité

(format pdf)

présentation récapitulative Japon-Chine


Japon Chine : poids interdépandance et tensions

Thème de la gouvernance


gouvernance : introduction: présentation du thème de la gouvernance dans le programme et présentation rapide de la gouvernance économique depuis 1975

cours de secours 1°6

Marc Lohez — 2020-03-17T10:11:34Z

La difficile entrée dans l'âge démocratique : la Deuxième République et le Second Empire

Manuel : Hachette

support de cours : en date du mercredi 18 mars

Cours de secours 2°3

Marc Lohez — 2020-03-17T09:30:18Z

support de secours pour les seconde 3 quand le lycée connecté est en panne

L'ouverture atlantique : les conséquences de la découverte du « Nouveau Monde »

Manuel : Belin

Introduction : l'exemple du cacao étude des lettres de H. Cortès à Charles Quint, Roi d'Espagne en 1520

textes, question et correction :


document d'introduction et synthèse

Ce qui sera étudié dans le cours :
la volonté d'établissement de nouvelles routes pour accéder à l'inde et à la Chine conduit à la découverte d'un nouveau monde (les continents américains) et à la maîtrise d'une route maritime autour du monde par les européens
dans l'Atlantique, ces découvertes permettent l'établissement d'un nouveau commerce, fondé sur les métaux précieux (or, argent), des plantes nouvelles puis une traite esclavagiste (commerce triangulaire)
En Amérique, les espagnols et Portugais établissent de vastes empires. Ces conquêtes aboutissent à la disparition des grands empires locaux (empire azteque en Amérique centrale , empire incas dans les Andes en Amérique du sud.) Mais les populations amérindiennes sont également décimées (massacres, maladie, esclavage)

Lavoisier : tache finale

Marc Lohez — 2018-04-19T07:31:05Z

TD. Lavoisier / consignes et rédaction /commentaire de documents

Progrès et transformation des sciences à l'époque de Lavoisier.

doc 1 chronologie

1743 : naissance à Paris

1754-1761 : étude la botanique, la chimie et les mathématiques

1761-1763 : études de droit

1769 : occupe un poste de percepteur d'impôts à la ferme générale.

1776 : aménage un vaste laboratoire à l'Arsenal.

1778 : décrit le mécanisme de la combustion (rôle de l'oxygène...)

1783 : traité sur la composition de l'eau (oxygène+hydrogène)

1789 : traité de chimie moderne : nomenclature des éléments, loi de conservation de la masse dans les réaction chimiques.

1790 : Initiateur et organisateur de la Commission des poids et mesures.

1792 : participe à la création du « Lycée des Arts ». Les cours, répartis en huit sections, doivent veiller, hors de tout académisme, à placer les sciences dans un contexte d'utilité pour les arts et l'industrie.

1794 : guillotiné car ancien fermier général (et soupçonné de ne pas être favorable au gouvernement révolutionnaire de l'époque.)

doc 2 : la composition de l'eau

« Si on brûle ensemble sous une cloche de verre […] un peu moins de deux parties d'air inflammable aqueux (hydrogène), contre une d'air vital (oxygène), en supposant que l'un et l'autre soient parfaitement purs, la totalité des deux airs est absorbée, et l'on trouve, à la surface du mercure sur lequel se fait cette expérience, une quantité d'eau égale en poids à celui des deux airs que l'on a employés […] L'eau que l'on obtient par ce procédé est parfaitement pure et dans l'état d'eau distillée… »

Antoine de Lavoisier, mémoire sur la composition de l'eau, 1783

Questionnement type ES,L,S

Consigne : A partir de l'analyse critique des deux documents expliquez comment les sciences ont progressé et se sont transformées à l'époque de Lavoisier ?

Questionnement type séries technologiques

1) doc 1 Dans quel contexte Lavoisier a-t-il travaillé jusqu'en 1789 ? Quel est le statut des sciences à son époque ?

2) doc 1 et 2 : Quelle est l'importance des découvertes de Lavoisier ?

3) Comment Lavoisier est-il parvenu à ces découvertes. Dans quelle mesure ont-elles changé le travail scientifique ?

4) Quelles sont les conséquences du développement des sciences à l'époque de Lavoisier ?|

L'automobile dans la mondialisation

Marc Lohez — 2017-09-27T08:20:43Z

Réalisation d'un plan détaillé et d'un introduction à partir d'études ponctuelles (Toyota, Renault) et de ressources statistiques.

Grandes parties suggérées :

Un produit depuis longtemps au cœur de la mondialisation

les acteurs et leur stratégie

l'automobile au cœur des débats sur la mondialisation

L'automobile dans la mondialisation, by lohezclionautes

EMC/ Histoire, la mort de Socrate

Marc Lohez — 2017-09-07T15:23:16Z

travail élaboré à partir d'une activité proposée dans le manuel d'EMC dirigé par Hugo Billard, éditions Magnard, 2015

la mort de Socrate par David (1787)

complétez la fiche google docs en partant de l'image interactive et en complétant avec les informations trouvées au CDI/ en ligne.

Clic-droit dans le cadre ci-dessous et ouvrir dans un nouvel onglet :

A partir de ces recherches, rédigez l'analyse en quatre temps selon le tableau à télécharger ici.

Pour aller plus loin :

Mort de Socrate, by lohezclionautes

La Chine : les amibtions mondiale de la puissance depuis 1992

Marc Lohez — 2017-03-27T11:11:46Z

frise chronologique

memoires de la seconde guerre mondiale

Marc Lohez — 2016-10-04T20:18:29Z