L'autobus pédagogique

cours de secours T6

Marc Lohez — 2021-03-10T08:43:18Z

cours de secours pour les T6 en attente du retour de l'ENT

Le rayonnement international de la France

lecture préalable : lire la synthèse p 474

I. Une puissance moyenne à rayonnement mondial

A) une puissance géopolitique

activité 1 doc 3 p 466 : pourquoi, malgré ses moyens limités, la France est-elle encore une puissance qui compte à échelle mondiale. Est-ce le cas partout dans le monde ?

activité 2 : complétez les aspects du rayonnement constaté dans le document 3 p 466 par les éléments fournis par le doc 1.2.4 du dossier pp 466-467 (points positifs et inégalités

B) une puissance culturelle

activité 1 : lire l'article de France 3. Dans quelle mesure le succès de "Lupin" pour la puissance culturelle de la France ?
activité 2 Replacez le cas de Lupin dans celui du rayonnement audiovisuel de la France d'après l'émission de 2019 (France Info) et le doc 2 p 468

L'automobile dans la mondialisation

Marc Lohez — 2017-09-27T08:20:43Z

Réalisation d'un plan détaillé et d'un introduction à partir d'études ponctuelles (Toyota, Renault) et de ressources statistiques.

Grandes parties suggérées :

Un produit depuis longtemps au cœur de la mondialisation

les acteurs et leur stratégie

l'automobile au cœur des débats sur la mondialisation

L'automobile dans la mondialisation, by lohezclionautes

La Chine : les amibtions mondiale de la puissance depuis 1992

Marc Lohez — 2017-03-27T11:11:46Z

frise chronologique

chemins de la puissance : utiliser l'emission de Bertand Dicale : "Révolutions chinoises et chansons françaises"

Marc Lohez — 2014-10-10T16:21:53Z

Parmi les nombreux services rendus par la radio France Info aux enseignants d'Histoire-Géographie, l'un des plus appréciables est celui offert par Bertrand Dicale : la mise en perspective historique des chansons qui ont fait l'actualité est , plus qu'une ressource pour l'enseignement, un outil de culture commune. [1]

Mais l'émission du quatre octobre 2014 a sans doute une profondeur particulière : en mettant en parallèle l'utilisation par le mouvement démocratique de Hong-Kong d'une chanson de comédie musicale issue de l'œuvre de Hugo, les chansons françaises admirant la Chine de Mao et celles dénonçant le massacre de Tian an Men, Bertrand Dicale offre le terrain d'une réflexion riche dans de nombreuses directions.

lien vers la page de l'émission.

cadrage thématique :

on peut d'abord simplement suivre Bertrand Dicale et observer le cheminement singulier d'une œuvre française ancrée dans l'histoire politique de la Nation au 19ème siècle ; ce manifeste de Hugo a été transformé en chansons par la comédie musicale dans les années 1980, chansons dont les versions anglaises ont connu un tour du monde et un succès international interrompu depuis le début des années 1990. Vingt ans plus tard, les anglais appuyés par une des grandes sociétés de distributions hollywoodiennes (Universal) décident de passer à l'adaptation cinématographique ; elle sort à Hong-Kong en même temps qu'aux Etats-Unis et en Australie pour la noël 2012. C'est sans doute cette interpretation de la chanson "a la volonté du peuple/ do you hear the people sing" qui a inspiré la version chinoise, entonnée par les manifestants de Hong-Kong et chantée dans un clip par une petite fille.
Dans cette optique, il s'agit d'une approche sur la mondialisation culturelle et ses possibles impacts politiques.

mais l'émission de Bertand Dicale permet également de se promener dans les différentes périodes de la construction de la puissance de la Chine contemporaine par le regard des chansons françaises. Différentes époques peuvent être distinguées : la naissance de la chine communiste, le grand bond en avant (chanson d'Aragon chantée par Férré), la Révolution culturelle ("Mao et Moa" de Nino Ferrer, la répression de Tian-an-Men. Au delà, cela permet de s'interroger sur le regard des occidentaux sur la Chine de Mao, sur ce sentiment de son importance croissante qui précède sa transformation en grande puissance dans les années 2000. Le fait que l'émission parte de la situation de Hong-Kong permet également de rappeler que l'affirmation de la Chine passe par l'effacement de l'humiliation subie au 19ème-début du 20ème siècle du fait de l'ingérence croissante des européens. Une frise chronologique ci-dessous insère les chansons proposées par Bertrand Dicale dans le contexte chinois.

Bien sûr, l'incontournable "Mao et Moa" de Nino Ferrer y figure. Son utilisation pédagogique avait déjà été évoquée par le site (l'histgeobox)

Outre les chansons, on savourera particulièrement l'extrait d'une intervention de Jean-Pierre Elkabach, exalté en 1966 de son retour de la Chine où les lectures de pensées de Mao font gagner les sportifs et évitent les anesthésies générales.

on trouvera ci-dessous une chronologie où se mêlent les repères de l'histoire évoquée par Bertand Dicale et les chansons citées dans l'émission.

[1] On peut consulter à ce sujet le site spécifique hébergé par Eduscol.

chemins de la puissance : les facteurs de conflit Chine-Etats-Unis

Marc Lohez — 2014-09-17T21:29:00Z

document 1 : Chine Etats-Unis : vers une nouvelle guerre du pacifique ?

émission géopolitis (2012)

document 2 : carte des forces en présences dans le Pacifique

Consigne :

dans la partie interview de l'émission géopolitis et dans la carte, relevez les facteurs de tension entre les Etats-Unis et la Chine, notamment ceux issu de la période de guerre froide (jusqu'en 1972)

dans quel mesure ces facteurs rapellent-ils les objectifs et les moyens des puissances américaines et chinoises depuis la seconde guerre mondiale ?

La Chine en 1945

Marc Lohez — 2014-09-05T11:16:00Z

T.S Les chemins de la puissance

La Chine commémore cette année le cinquantième anniversaire des relations diplomatiques avec la France, première grande nation occidentale ayant reconnu la République Populaire de Chine [1].

vidéo 1 : http://cctv.cntv.cn/2014/07/13/VIDE1405222201117927.shtml

présentation : nature du média / particularités de ses pages en français

vidéo 2

Commémorations de la victoire de 1945 à Pékin... par euronews-fr

présentation : nature du média

Questions d'analyse :

- quel est le double problème de la Chine à l'issue de la seconde guerre mondiale tel qu'il apparaît dans ces vidéos ?

quelle interpretation/ utilisation politique est faite de cette histoire par le pouvoir actuel ?

video alternatives :

http://cctv.cntv.cn/2014/07/05/VIDE1404548280739501.shtml

http://cctv.cntv.cn/2014/07/11/VIDE1405042565339898.shtml

(guerre bactériologique)

http://www.france24.com/fr/20130815-seconde-guerre-mondiale-shinzo-abe-met-fin-traditionnels-remords-japonais/

fin des regrets japonais.

[1] le Royaume-Uni a certes reconnu la Chine populaire dès 1950, mais ce fut sans effet sur les relations diplomatiques